東京都八王子市にあります《社会福祉法人長慶福祉会 なみのりこども園》では、人と人の出会いや繋がりを通じて、子どもの生きる力と心を育みます。

 

新着情報 -NEWS-

 
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お誕生日会
2025-10-31

10月のお誕生日会は「リトル・マーメイド」 のアリエルとセバスチャンによるマジックショー!

きらめく海の中のように装飾されたホールを見て、期待が高まる子どもたち。

 

アリエルが「アンダー・ザ・シー!」と唱えながらステッキを振ると、子どもたちのパワーの力が合わさって、次々と不思議な魔法が成功しました!

 

スケッチブックの中のジュースが、なんと本物の飲み物になって外に飛び出したり

ビリビリに破いた新聞紙が、一瞬で元通りの綺麗な状態になったり

みんなが見ている前で逆さまにして、何も入っていないことを確認したはずの紙袋から、次々といろいろなものが飛び出してきたり

子どもたちは前のめりになってステージを覗き込み、その不思議さに目をキラキラとさせていました

みんなで驚きと感動を共有できた楽しい時間になりました!

 
紙テープあそび
2025-10-20

あひる組・うさぎ組・しか組・きりん組で、紙テープを使った連続した表現活動を9月から10月にかけて行いました。

 

9月の活動は紙テープそのものを体験するところからスタート!

長い紙テープを手に取り、揺らしたり回したり、持ったまま走ってみたりして、軽い紙テープが風に揺れる様子を観察しました。

 

その後、ホールいっぱいに紙テープを張り巡らせて空間遊び。

壁や床、高いところ、低いところ…自分たちで好きなところにテープを貼って、まるで巨大なクモの巣みたい!

「下をくぐるよ」「壊さないように通るゲームだ」と、身体全体を使って紙テープの空間を楽しみました。

 

あひる組はクラスのお部屋で行いましたが、わざと紙テープに向かって歩いて顔にあてて「サラサラだ~」と顔や身体を紙テープが撫でるのを楽しむ姿が見られました。

 

たくさん遊んだ紙テープを、10月の活動では水の入ったバケツに入れていきます。 

大量の紙テープがみるみるうちに小さくまとまる様子に、子どもたちも「えーっ!」とびっくり!

 

柔らかくなった紙テープの感触を楽しみ、握って思い思いの形を作っていきます。

きりん組は花紙を被せることでイメージが広がり、食べ物や生き物などの具体的な表現に繋がっていました。

 

ひとつの素材を多角的に使うことで、子どもたちの探求心がより刺激され、集中して楽しんでいるのが伝わってきました

 

紙テープを使った造形は、簡単には思った形にならずに試行錯誤がありましたが、独特のやさしい質感をもった、カラフルな作品がたくさん生まれました!

 
ススキ採り
2025-10-07

しか組で、ススキを採りに行きました。

 

ススキが生えている場所に着くと

「大きい!」「いい匂いがする」と大喜びの子どもたち。


「くすぐったいでしょ」とお友だちをくすぐってみたり、真っすぐ立つように砂利に埋めることができないか挑戦してみたり、ススキを使って遊ぶ姿も見られました。

 

猫じゃらしもほしい!

お花もほしい!

と、周辺の草花にも注目していました。

 

園に戻る前においもの畑の様子を観察し、おいも堀りを楽しみにしている様子もありました。

 

画用紙で十五夜飾りの様子を制作した仕上げに、採ってきたばかりのススキを貼り付けて完成!

 

実物が彩りを添える素敵な作品ができあがりました

 
十五夜
2025-10-07

十五夜にぴったりのお花をエントランスに飾りました。

 

お花の名前は
黄:ピンポンマム

紫:リンドウ

緑:てまり草

赤:ワレモコウ

 

ピンポンマムはキク科の花で縁起が良いとされており、古くから祝いの場でも使われています。

特に黄色いピンポンマムは、丸いフォルムが満月を象徴するようです。

 

ススキはその姿が稲穂に似ていることから秋の豊作を祈る為に供えられてきたと言われています。また、魔除けの効果があり、お月見の後に軒先に飾ることにより無病息災で過ごせるという言い伝えもあります。

 

おやつはうさぎの形をしたサツマイモの甘煮をのせたパンケーキです。

うさぎ組では食育として自分たちで飾り付けて、楽しく美味しくいただきました!

 
英会話
2025-09-13

【英会話】 

sunny!

windy!

cloudy!

snowy!

rainy!

 

サイコロを転がして、どの天気の面が出たかを先生に聞かれると、子どもたちは大きく手ぶりを付けながら答えました。

 

英会話の時間、講師の先生は一切日本語を使わずに全て英語で話します。

子どもたちはイラストや身振り手振り、前後の流れなどから意味を的確に推測できていて、英語で返します。

 

耳に入った音をほぼ完璧に聞き取り、講師の先生と同じような綺麗な発音で返すことができていて毎回驚かされます

 

絵本を読む時も全て英語です。
雨の日に葉っぱの裏に隠れているのはカタツムリ?それともカエル?

そんなちょっと難しい英語も理解できていて、カタツムリと当てることができた子どもたちは大喜び!

 

講師の先生が盛り上げるのが上手で、ハイタッチしたり、歌を歌いながら踊ったり、今回もとても楽しく英語に親しむことができました!

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